各位同学：

为了全面客观系统总结2019-2020学年第一学期学习生活工作情况，明确下学期的学习工作目标与任务，提升同学们的思想政治素质、自我认知和自我管理水平，提高预科教育培养质量。现就有关事项通知如下：

一、学习工作总结与计划

个人学习工作总结包括本学期思想政治认识，个人学习情况，参加通识教育讲座、组织或参加各类校园文化活动的心得体会，对民族预科教育、应试教育、素质教育和通识教育的认识，对厦门大学或其他方面的认识、体验和感受等，也可就某一项工作深入思考展开。

个人学习工作计划要目标明确，重点突出，具有前瞻性和可操作性。内容应包括对未来专业和人生规划的认识，下一阶段学习工作目标以及实现目标的基本思路，也可对班级管理、预科培养、课程管理、学校“双一流”建设及其今后发展方向提出意见或建议。

具体Word文档字体要求：

1．正文标题：黑体小二（不加粗）

正文标题与正文之间空一行

2．一级标题：黑体小三（不加粗）

3．二级标题：楷体小三（加粗）

4．三级标题：仿宋小三（加粗）

5．行间距：27磅

6．正文：仿宋小三，不加粗

二、第二课堂成绩单统计

 “第二课堂”是第一课堂的有机补充，也是高校人才培养的重要组成部分。“第二课堂成绩单”坚持以学生需求为中心，以社会需求为导向，强调客观性、价值性、简便性，通过客观记录、有效认证、科学评价学生参与第二课堂活动的经历和成果，形成一张“第二课堂成绩单”，使其成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。“第二课堂成绩单”将具有“客观记录、科学评价、促进成长、服务大局、提升工作、融入社会”等6 方面功能。

请同学们认真、客观、真实、详细填写《厦门大学少数民族预科班2019级第二课堂成绩单统计表》，具体见附件模版。学校要将同学们的相关情况导入学校大数据库中，最终形成每位同学的一张“第二课堂成绩单”。

三、基本要求

1．请同学们结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的情况、第一学期学习成绩及组织、参与的校园文化活动情况，认真撰写，既要总结经验、肯定成绩，又要对学习工作中存在的问题进行认真分析。

2．学习工作总结和计划应立足实际，条理清晰，客观准确，使用专业的生涯规划理论和各类科学方法进行实证分析，使用数据说话，使用图表展示，2000字以上。

3．请同学们于下学期开学前（2月16日前）将总结计划word、统计表excel电子版发送至邮箱ykb@xmu.edu.cn，邮件名称和文档名称均为：“姓名+总结计划+第二课堂成绩单”。

附件：厦门大学少数民族预科班2019级第二课堂成绩单统计表附件：厦门大学少数民族预科班2019级第二课堂成绩单统计.xlsx

                      少数民族预科生管理中心

2020年1月18日