少数民族预科教育是高等教育的一个特殊层次。它既不同于大学本、专科的专业教育，也不是基础教育阶段高中教育的简单继续，更不是“文化补习班”，而是大学专业教育前的预备、过渡阶段，起着承上启下的衔接作用。

   厦门大学少数民族预科生管理中心成立于2015年，作为少数民族预科生人才培养的责任单位，配备专职辅导员和教学秘书，配合招生办、教务处、学生处等职能部门，统筹做好少数民族预科班的教育教学与日常管理服务工作。 

   2015年起，我校开设少数民族预科班，自主培养少数民族预科生。我校每年少数民族预科招生计划71人，其中新疆预科协作计划20人。2015-2016学年，共有62名少数民族预科生来校报到注册；其中，有维吾尔族、哈萨克族、回族、藏族、蒙古族、土家族等17个民族，新疆地区少数民族学生20名。2016-2017学年，共有68名少数民族预科生来校报到注册；其中，有19个民族，新疆地区少数民族学生20名。2017-2018学年，共有69名少数民族预科生来校报到注册；其中，有16个民族，新疆地区少数民族学生20名。2019-2020学年，共有70名少数民族预科生来校报到注册；分别来自重庆、甘肃、广西、贵州、湖南、内蒙古、青海、四川、西藏、新疆、云南11省市；民族组成有白族、达斡尔族、侗族、哈萨克族、回族、黎族、满族、蒙古族、纳西族、土家族、土族、维吾尔族、瑶族、彝族、藏族、壮族16个少数民族；其中，新疆地区少数民族学生24名。

   在教育部民族教育司领导下，在预科教育指导委员会的指导下，我校高度重视民族预科教育，积极研究民族预科相关政策，充分调动全校资源支持预科办学，探索独具厦大特色的民族预科教育模式，从教学管理、思想教育、日常服务三方面，围绕“严、细、爱、勤”的工作方针，建构人才培养内部质量保障系统，培养合格的少数民族预科生，助力学生成长成才。