2020年春，新冠肺炎疫情猝然来袭。在这特殊时期，厦门大学少数民族预科班2019级同学们在学校和老师的带领之下，响应党组织和团组织的号召，弘扬雷锋精神，积极参加学校和家乡防疫抗疫志愿服务活动，毫不畏惧地直面新冠病毒，投身防疫一线，学习防疫知识，总结防疫经验，无私奉献着自己的青春力量。

一、投身防疫一线，青年自觉先行

投身防疫一线，助力疫情防控。早在学校发起号召之前，少数民族预科班2019级同学们便已开始参与社区防疫志愿活动，活跃在家乡社区防疫一线，践行青年志愿者精神。

马小博同学在1月27日（大年初三）就跟随父母投身防疫前线，为防疫抗疫工作贡献着自己的力量。他跟随父母前往父亲对口帮扶的村子，参加当地志愿服务活动，负责对来访车辆及人员进行核查登记，重点对返乡的外出务工人员进行入户排查；劝导返乡人员居家隔离14天，并通过每日两次的体温测量检测他们的健康状况；同时，还劝导村民尽量减少外出……在那里，马小博同学跟随父母亲坚守防疫一线长达二十多日，早在学校发起号召之前就参与了防疫抗疫工作。他自觉先行，坚信爱和希望终将带领我们走向胜利。

从3月5日开始，少数民族预科班的齐彤旭同学，主动投身社区防疫工作，帮助对小区实行封锁登记工作。他协助单位人员给没个入内的住户扫码登记，对非本小区的人员登记在册，记录身份证、住址联系方式。为了不耽误白天的网课学习，齐彤旭同学选择在寒冷的晚上进行志愿活动。然而在他的家乡内蒙古，冬季十分严寒，气温可达零下十多度。寒气逼人，周围厚厚的积雪，然而正是在这样的极度严寒中，齐彤旭同学仍坚持从傍晚六点半一直工作到晚上十点左右。寒冬夜晚的坚守，是为了更多人的祥和、安宁与自由。

二、停课不停教学，探索质量保障

少数民族预科班多举措做好“停课不停学，停课不停教”教学工作，探索构建线上学习的内部质量保障举措。

2月17日开始，严格按照课表，组织全体师生有条不紊地开展线上教学活动。本学期总共开设七门课程，经过各位老师的前期精心备课，全部实现网上教学。各任课教师利用现代信息技术手段进行教学，主要运用QQ建立课程群，通过直播间选择语音、视频、共享屏幕演示PPT课等形式进行授课，课堂互动性强，教学效果良好。个别教师采用腾讯课堂、慕课、钉钉等平台要求学生观看课程学习视频，完成线上课程学习，引导学生积极开展自主学习，并将学生学习情况纳入课程考核范畴。

预科班领导、辅导员、教秘建立在线听课制度和反馈制度，发现问题及时解决，全部加入7个教学班的QQ群，及时掌握课程线上教学情况。同时严格执行线上请假制度，及时联系旷课、迟到学生，确保百分百课堂出勤率。实行日报告制度，每日向教务处提交“在线教学课程开设情况表”。定期向师生发布线上教学体验问卷调查。根据师生反馈，解决问题，进一步优化教学安排。

三、线上学习知识，深入思考启示

除了在线下投身防疫一线外，预科班同学的线上学习活动也在同步进行。

早在疫情初显端倪时，少数民族预科班同学就已经早早地提起警惕。在班级的微信公众号“与你相预”中，第一篇有关疫情防护的文章《新型冠状病毒防护小课堂》早在2月1日便已经发表；后续更有在疫情期间的“心理处方”；在疫情期间的推荐书单；“预警”系列文章……不仅指导了同学们在疫情期间如何进行健康防护，更注重了同学们的心理疏导，还提醒了同学们要做到“停课不停学”，自觉要求自己，丰富精神世界。

除此之外，同学们还在老师的带领下针对此次疫情进行了深入学习与思考。大家在课堂上探讨了团员/大学生在疫情大考中的角色定位与作用发挥；学习了清华大学公共管理学院梅赐琪老师从公共管理角度分析此次疫情的网络公开课《不完美的公共管理》并发表了观后感；观看了纪录片《这就是中国》第46集中国抗疫的世界意义并写下了自己的感受。预科班的廖善宁同学这样写到：“力求保持客观，绝不冷漠，做一个善良的普通人。我们要做的是保持理性，能通过思考作出判断，进一步选择自己的行为，‘悲而不愤，善待同类，忧而不惧，劫后余生’，江南无所有，聊赠一枝春，相信我们一定会胜利的。”

四、回顾防疫历程，同学们有话说

除了马小博、齐彤旭同学，预科班的马歆怡、刘嘉仪、迪达尔、陈何高佳、徐虹婕、严锦涛、肖晓、赵继舜、阿尔哈力克、杨洪川等同学也积极地参加了家乡防疫队伍，帮助进行社区体温监测工作。身为团员的他们坚持“一个支部就是一座堡垒，一个团员就是一面旗帜”的信念，努力为家乡防疫抗疫工作做出自己的贡献。他们都是新一代的学雷锋青年。

回忆起自己参加防疫工作的经历：

刘嘉仪同学说到：“疫情无情，人有情。即使在零下二十几度的天气里，一站就是一上午，可居民们的配合也让我感到无比温暖。”

肖晓同学说：“天气蛮冷的，工作比较枯燥但是做完这件事情以后心里还是很高兴能献一份力。”

迪达尔同学说：“我的感受是工作人员很辛苦，任务比较重。居民都很自觉，没有无故出来走动的人。”

杨洪川同学说：“我自愿去参加了检查服务，在检查服务中并不是一帆风顺的，但是解决了这些困难，我们自愿组内心十分欣慰，有一种高度的成就感。能够和全国人民共同抵抗疫情，贡献自己的力量，我觉得我的假期过得意义非凡。”

阿尔哈力克同学也说到：“在这个零下20度的环境中担任值班人员，虽然没有一线抗疫人员那样贡献大，这里也能为社会贡献自己的一份绵薄之力。”

赵继舜同学说：“大概感受的话就是，第一个：虽然我自己所在的地方疫情不是很严重，但是防疫工作却也没有一点松懈。第二个：绝大部分人对于这次的疫情工作是很配合的，能不出门就不出门，还有许多积极捐赠物资的热心民众。”

天气的寒冷，工作的枯燥和辛苦，大都是同学们参与防疫一线工作后最直观的感受。但居民的配合、大批志愿者的加入，依然让这个冬日充满着温暖与阳光。同时由此我们也不能不想到，夜以继日奋战在抗疫一线的工作人员们，他们一直默默值守，与新型冠状病毒抗战，同疫情和时间赛跑。病毒无情，人间有爱！

五、团课积极探讨，交流总结经验

在这个特殊时期，为了增强战“疫”信心，激发青年团员的责任意识与爱国情怀，鼓舞各民族师生团结一心，共同抗疫，同时分享防疫抗疫经历，总结防疫抗疫经验，3月11日上午，厦门大学少数民族预科班团支部以线上视频会议的形式开展了“疫情下的厦大少民青年说——共抗疫情、爱国力行”为主题的云团课。

会议伊始，于正伟老师发表了自己对此次疫情的一些看法与感受，讲述了他在疫情期间参与组建学校健康观察区、投身于抗疫一线的过程，为全体预科班同学树立了榜样。团支部书记肖晓、副书记兼班长刘嘉仪和副班长巴丽红则紧随其后，也分享了自己的防疫经历和感想。她们在积极参与家乡的疫情防控工作后，深有体会，分别谈了自己在疫情期间参与防控工作的感想。班长刘嘉仪同学说“虽无法向医护人员那样去抗疫一线，但身为团员的我们依旧可以挺身而出，进行社区服务，尽自己所能，有一分热发一分光，用实际行动践行着青年人的责任与使命，发挥‘旗帜精神’。”

徐虹捷、刘彦彤、麦德娜、王慧超、周诗艺等同学也进行了发言。他们积极配合社区安排，返乡后自觉居家隔离14天，并按时上报体温，同时积极捐款捐资，密切关注疫情发展。值得一提的是，疫情发生后，周诗艺同学主动与武汉亚洲心脏病医院取得联系，在确定缺少物资的情况下，下单了50副符合医疗器械标准的护目镜发往武汉。虽然由于断货，这批物资未能抵达医院，但周诗艺同学仍通过捐款的方式继续贡献着自己的力量。

做好疫情防控工作，直接关系人民身体健康和生命安全。在疫情防控期间，作为青年主力军，少数民族预科班同学们将为人民服务的精神同实际情况结合起来，全力以赴，帮助遏制疫情扩散，维护人民群众的健康与安全，同全国人民一起参与了这场硬仗，参与到了习近平总书记亲自部署的“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”中去，为此次抗疫战争贡献了自己的力量。多难兴邦，否极泰来，我们要有信心，坚信一定可以赢得这场战“疫”的最终胜利！

（少数民族预科班 黄倚茗）